인권친화적인 교실 꾸리기 - 여섯번째 이야기: 환경과 인권은 무슨 관계? (지구시간 프로젝트)

환경을 지키자.

하도 많이 들어서 식상한가요?

인권의 눈으로 환경 문제를 다시 보고,

또 아이들과 함께 환경권을 지키기 위한 활동을 '간단히' 해보았습니다.

지구를 위한 1시간, 지구촌 불끄기, 지구시간 프로젝트 소개할께요!!

관련 링크 몇개 걸게요!!

1) 제 수업 기록 하나: http://blog.naver.com/thecall1/100183727576

2) 제 수업 기록 둘: http://blog.naver.com/thecall1/220311785851

이 때는 제가 '음악 교과 전담' 이었던 관계로, 음악 수업과 접목시킨 지구시간 수업이에요!!

그런데... 북극곰아 리코더 악보를 첨부하고 싶었는데, 제가 '홀랑' 지워버렸나봐요...

아무리 찾아도 파일을 못찾겠어요. 조만간 다시 만들어보겠습니다요....

3) 인권의 발전 관련 글: http://hrlove.ga/220529319226

4) 지구시간 공식 홈페이지: https://www.earthhour.org/

5) 캠페인 관련 글: http://www.sengs.go.kr/publicity/pub_0101_V.jsp?no=21977