[블렌디드 PBL]#우리 고장 컬러링 북 PBL#백워드 교육과정 설계

  요즘 블렌디드 러닝이라는 용어를 자주 접합니다. 블렌디드 러닝의 정의는 아래와 같습니다.

학습 효과를 극대화하기 위해 칵테일처럼 온라인과 오프라인 교육, 그리고 다양한 학습 방법을 혼합하는 것. 2000년 후반부터 미국의 일부 온라인 교육학자들이 사용하기 시작하여 현재는 고유 명사로 자리 잡았다. 블렌디드 러니의 방법으로는 집합 교육을 중심으로 온라인 교육을 보완하거나 자율 학습 방식에 온라인 협동 학습을 접목하는 방식, 다양한 온라인 학습 전략에 오프라인으로 보조하는 방법 등 각 교육 주체마다 가능한 다양한 전략이 가능하다. 블렌디드 러닝은 학습 효과를 극대화하고, 학습 기회를 확대하며, 교육 시간 및 비용의 최적화를 가능케 하는 장점이 있다.

 

 

[네이버 지식백과] 블렌디드 러닝 [blended learning] (IT용어사전, 한국정보통신기술협회)

  현장에서 잘 알려진 거꾸로 교실도 블렌디드 러닝의 한 형태로 볼 수 있습니다.

  결국 핵심은 아이들을 잘 배우게 하기 위한 교수학습방법입니다.

  몇 일 전에 블렌디드 러닝으로 진행한 프로젝트 수업인 '우리 고장 컬러링 북 PBL'이 마무리되었습니다. 아이들의 배움을 확인하고 피드백하여 배움과 성장을 촉진하기 위해 백워드 교육과정을 통해 설계했습니다. 이에 따른 전체 수업 기록은 아래 링크와 같습니다.

★ 우리 고장 컬러링 북 PBL 전체 수업 기록(클릭하면 이동)

  아이들이 주어진 성취기준을 잘 배웠고 정성이 담긴 결과물을 만들어냈습니다. 아이들어 정성이 담긴 결과물을 잘 편집해서 컬러링 북으로 제작한 후에 1~2학년 아이들에게 제공하고자 합니다. 아래와 같이 편집하고자 합니다.