브레인스토밍 토의토론에 대해 알아보기

 1)브레인스토밍 토의토론이란?

    - 브레인스토밍은 한 가지 주제에 관하여 관계되는 사람이 모여 자유로운 토론을 주고받는 가운데 사고를 종합해 내는 기법이다.브레인스토밍의 목적은 억압된 분위기를 배제하고 아무런 거리낌 없는 기분으로 문제 해결방안이나 창의적인 생각을 창출하는데 효과적인 토론이다. 브레인스토밍은 주로 토론 주제를 잡거나 연구 초기에 전반적인 상황을 조망하고 연구 주제를 구체화하거나 과제를 추출하는 단계에서 널리 사용된다. 그리고 브레인소토밍 토의토론이 단순하게 의견을 많이 내는 의미에서 벗어나 학생들이 주제에 대해 브레인스토밍 토의토론 후 정리한 결과를 다른 소집단 친구들과 비교하여, 합의를 통해 의견을 수렴하는 방식으로도 이용할 수 있다.

2) 브레인스토밍 토의토론 주제

 브레인스토밍 토의토론에 알맞은 주제는 하나의 제재 글이나 사건, 자료에 대해 많은 아이디어나 내용을 생각하게 할 때 좋다. 예를 들어, 교실 속 인권침해 상황에 대해 알아보고자 할 때, 브레인스토밍 토의토론 방법을 활용하면 학생들이 다양한 의견을 들을 수 있다. 또한 다양한 의견 수합 후 다른 조와의 합의를 통해 의견을 수렴하는 방법으로도 사용가능하다.

-교실 속 인권침해 상황

-사진자료(전쟁 후 황폐화된 모습)를 보고 알 수 있는 점

-수업시간에 자유롭게 활동하고 느낀 점

-지방자치제도의 좋은 점

-조선 후기 사회적 문제점

-‘혼일강리역대국도’지도를 보고 알 수 있는 점

3) 브레인스토밍 토의토론 순서Ⅰ

-다양한 아이디어 생성 등 발산형 브레인스토밍으로 진행시-

가) 집단을 4～6명 정도 구성하고 각 집단의 리더와 기록자 정하기

나) 주제와 함께 원칙 알려주기

다) 구성원들이 아이디어를 말하면 기록자가 모두 기록하기

라) 아이디어 분류하기

마) 최종 아이디어를 결정한 후 다음 활동하기

4) 브레인스토밍 토의토론 순서Ⅱ

-아이디어 생성 후 비슷한 의견을 분류·정리하는 수렴형 브레인스토밍으로 진행시-

가) 집단을 4～6명 정도 구성하고 각 집단의 리더와 기록자 정하기

나) 주제와 함께 원칙 알려주기

다) 구성원들이 아이디어를 말하면 기록자가 모두 기록하기

라) 정해진 시간 안에 가장 많은 아이디어를 기록한 모둠에서 발표하기

마) 발표한 모둠과 다른 모둠의 의견을 비교하여, 동일한 의견을 냈다면 손들기

바) 과반 수 이상의 모둠이 손을 들었다면, 핵심판서 정리하기

5) 브레인스토밍 토의토론 활동 사례

▲브레인스토밍 토의토론 활동모습

▲'혼일강리역대국도지도'를 보고 알 수 있는 점에 대한 토의토론 결과물

-빨간 색으로 동그라미가 된 의견이 다른 조와 합의하여, 핵심판서로 정리되는 의견이다.

6)브레인스토밍 토의토론 활동지

※노트 양식은 붙임문서에 올려 놓을게요. ^^