[학생투자동아리] 동아리 운영계획
달구
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2020.04.14 15:20
Part 1. 돈에 대한 이해
1) 돈의 역사 이해 게임 활동
- '물금신 시대'를 이용하여 돈의 역사에 대해 이해하기
- 돈은 '물물교환'에서 '금속화폐'로 교환의 매개체가 발명되었고, 현재에는 신뢰를 바탕으로 신용화폐가 발명되어 사용되고 있음을 이해한다.
2) 돈으로 이루어진 사회 시스템 이해
- '돈흐름게임'을 통해 사회와 경제의 각 주체는 돈을 매개로 발전해나감을 이해하기
- 정부, 은행, 가계, 기업은 우리 사회의 경제시스템을 구성하고 있는 가장 중요한 주체로서 돈을 매개로 서로 상호작용하며 살아간다.
3) 주식왕 게임
- 재미 위주의 '월스트리트 인 게임'을 실시함
- 'WIC'는 정보교환, 투기 위주의 게임임
4) 채권왕 게임
- 채권왕 게임을 통해 채권의 기본적인 이해(채권의 뜻, 채권의 가격과 수익률의 관계 이해하기)
Part 2. 기업과 창업, 투자
1) 다양한 창업 살펴보기
- 교사가 준비한 창업 사례 함께 살펴보기
- 학생들이 직접 스타트업 기업 찾아보기
2) 나만의 기업 창업하기
- 어른이 되어 창업하고 싶은 기업 생각하기
- 창업 설명회 개최하기(어떤 기업을 창업하고 싶은지, 무엇을 판매할 것인지, 주요 고객층 등 이윤과 관련된 생각 정리해서 발표하기)
- 좋은 기업의 기준 정하기
- 친구의 발표 듣고 기준별로 평가하기
- 평가 결과를 바탕으로 피드백하기
3) 좋은 기업 찾아보기
- 내가 관심있는 분야에 다양한 기업 찾아보기
(이 때 조사 방법, 기준을 생각해보게 해야함)
- 기업이 생산하는 재화나 용역에 대해 평가하기, 창업주 혹은 CEO에 관해서 평가하기, 이윤이 잘 나고 있는지에 대해 평가하기
4) 내가 조사한 기업 발표하기
- 좋은 기업의 기준 정하기
- 친구의 발표 듣고 기준별로 평가하기
- 평가 결과를 바탕으로 피드백하기
Part 3. 주식 투자를 위한 준비
1) 주식 증서 만들어보기
2) 현재 주식가격과 배당금 알아보기
3) 주식 계좌 개설 및 기업 구입 방법 알아보기
4) 가족에게 내가 조사한 기업 발표하고 직접 주식 투자해보기
- 부모님이 동의할 경우에 직접 투자
- 교실화폐가 있는 경우에는 교실화폐를 사용하여 투자함(이 때 비현실적이지만 주가 상승에 따른 이익, 배당금을 학급 은행 이자율과 비교하여 어느 정도 비율로 책정해서 줌)
Author
달구 저자(author)
현재 경북에서 근무 중인 교사입니다. 여러 선생님들과 초등학생들을 위한 경제금융교육 프로젝트, 놀이 중심의 경제금융 교육과정을 개발 중입니다.
블로그: blog.naver.com/financialeducation
카페: cafe.naver.com/financialeducation
