정조와 정약용을 비교하고 수원 화성의 가치 알아보기

 <간이지도안>

과정1 : 정조와 정약용 인물 비교분석하기

핵심성취기준을 반영하여 정조와 정약용에 알아본다. 

교사는 학생들에게 과제로 정조와 정약용에 대해 미리 조사한다. 

본 수업에서는 학생들이 교과서와

조사한 자료를 활용하여 정조, 정약용 두 인물을 

CDI토의·토론을 통해 비교·분석한다.

<CDI 토의·토론 하는 모습>

<CDI 토의·토론 결과물>

과정2 : 수원화성 책 만들기

A4 용지로 만들 수 있는 간단한 책 만들기 활동으로 수원화성을 정리한다.

사실 책 만들기 방법은 간단하지만, 

이를 학생들에게 처음으로 설명한다면 이 또한 많은 시간을 할애할 수 밖에 없다. 

거꾸로 교실을 활용하여 만드는 방법을 학생들에게 

미리 안내하면 수업 활동시간이 늘어날 수 있다. 

학생들은 미리 과제로 조사한 수원화성 내용과 

교과서의 내용을 바탕으로 수원화성 책을 만든다. 

그리고 만든 결과물을 수행평가로 반영한다.

<수원화성 책을 만드는 모습>

 <수원화성 책 결과물>