기초튼튼교실 2주차 기록 #칸아카데미 #일일수학

기초튼튼교실 2주차 기록

  평소 수업시간에도 칸아카데미와 클래스팅 러닝을 병행하고 있습니다. 클래스팅에 기초튼튼 클래스를 만들어 5학년 2학급 학생 7명이 함께 가입하였습니다. 두 담임교사가 함께 과제로 부여할 수 있고, 출장 등... 교사 부재시에도 수업 결손이 없도록 함께 발을 맞추고 있습니다.

  2주차에는 칸아카데미 과제 진도를 점검하고 지난 1단원에서 공부했던 최소공배수와 최대공약수 연습문제를 풀어보았습니다. 반복해서 틀린 문제, 공통적으로 틀린 문제는 함께 풀어보았습니다. 길지 않은 시간을 채점 하느라 낭비하지 않아도 되는 것은 클래스팅 러닝과 칸아카데미의 공통적인 장점입니다.

  최소공배수와 최대공약수의 정확한 뜻을 살펴보고 호제법을 연습하였습니다. 반복적인 연습이 필요할 것 같습니다. 연필로 적으며 문제를 풀어봐야 합니다. 1일 수학(http://www.11math.com/) 문제를 하루에 1장씩 풀어볼 예정입니다.