[달구샘의 금융교실 프로젝트] 1-1.교실화폐를 만들어요

■ 주제 : 1-1. 교실화폐 만들기

# 준비물 : 학생안내문, 학부모안내문, 색A4지

[활동1] 프로젝트 안내 (10분)

[활동2] 교실화폐 만들기 (20분~)

[활동3] 소중히 다루기 다짐하기 (10분)

[활동1] 프로젝트 안내 (10분)

금융교실 프로젝트를 통해 학생들은 여러가지 경제활동이 경험하게 됩니다. 

이런 경제활동에 대한 안내를 통해 학생들은 프로젝트에 대한 관심이 높아지고 큰 기대를 갖게 됩니다. 

특히 3단계 사업활동에 대한 관심과 기대가 높고, 미리 사업을 구상하기도 합니다.

금융교실 프로젝트를 실시하는 동안 프로젝트 안내문, 가계부, 통장, 계약서 등 여러 양식을 사용하게 되는데 공책 한 권을 프로젝트 전용 공책으로 마련하여 한 군데 붙여 놓는 것이 좋습니다. 

경제에 밝아지고 마음도 부자가 된다는 의미에서 [부자공책]이라 이름을 붙여서 알림장처럼 매일 가지고 다니기로 약속했습니다.

[활동2] 교실화폐 만들기 (20분~)

드디어 우리반 돈을 만드는 시간!  

구글 이미지 검색으로 세계 여러 나라의 화폐를 보여주어 참고하게 하였습니다. 유명 인물이 아니더라도 각 나라의 상징이 잘 드러나면 좋습니다. 

 "어떤 상징을 넣을까요? 돈의 이름은 무엇으로 정할까요?"  
"우리반은 참토리반이니까 도토리를 그림으로 넣어요."
"돈 이름은 1토리라고 해요."
"백'원'처럼 한 글자로 해요. 백'톨'이라고 하면 좋겠어요."

아이들의 멋진 아이디어가 쏟아집니다. 

'''단위는 얼마씩 쓰면 좋을까요? 선생님 생각에는 여러분이 2학년이니까 평소처럼 1000원을 쓰면 계산하기 어려울 것 같아요. 수학 책에 나오듯이 작은 수를 씁시다. 1, 5, 10, 50이나 10, 50, 100, 500은 어때요?"
"1은 너무 작아요. 10이 좋아요."

과반수 아이들 찬성으로 10, 50, 100, 500으로 단위를 정했습니다. 모둠별로 화폐 단위 하나씩 도안을 그려 내어 칠판에 전시하고 추천을 많이 받은 도안을 최종 선정하였습니다.

Tip. 미술시간을 이용하여 시간을 확보하였습니다. 과제로 제시할 수도 있습니다.

[활동3] 교실화폐 소중히 다루기 다짐하기 (10분)

"'화폐는 우리 모두의 재산이기 때문에 화폐를 훼손하면 '경범죄 처벌'을 받는 나라도 있어요."
"교실화폐도 우리 반의 약속이니까 소중히 다뤄요."

범죄 처벌을 받는 나라도 있다는 이야기에 아이들이 신기하다는 반응입니다. 교실화폐를 소중히 다루기로 서약서를 써서 교실에 게시하였습니다.

Tip.한국은행법 제 53조 2 주화의 훼손 금지 조항에선 "누구든지 한국은행의 허가 없이 주화를 다른 용도로 사용하기 위해 용해 또는 분쇄해선 아니 된다."라고 규정하고 있으며, 제 105조의 2(벌칙)에선 위 조항을 위반했을 경우 6개월 이하 징역이나 500만 원 이하의 벌금에 처한다고 명시하고 있다.  

[교사 준비] 화폐 발행(도우미를 시켜도 됩니다~)

"와, 예쁘다. 진짜 돈 같다."

"진짜 돈 맞아. 우리반에서 쓰니까 우리반 진짜 돈이야."

사각사각 자를 때마다 금융교실에 대한 아이들 기대도 높아집니다.

Tip. 화폐 도안 편집 시 테두리 여백이 남지 않게 하면 자를 때 편리합니다. 

▲스캔&편집이 곤란할 때는 첨부한 예시 파일을 이용해 보세요.